Отметьте верные утверждения согласно закона об образовании в российской федерации

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (495) 332-37-90
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 449-45-96 Доб. 640

В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Как мы работаем? Задайте вопрос дежурному юристу, и получите бесплатную консультацию в течение 5 минут. Пример: Дом оформлен на меня, но я там жить не буду, в нем будет проживать и прописан мой дед постоянно. Как оформить коммунальные услуги на него и кто будет их оплачивать??

По общему правилу индивидуальные предприниматели далее — ИП осуществляют образовательную деятельность наряду с образовательными организациями и организациями, осуществляющими обучение ч. На ИП, на их обучающихся и на занятых у них педагогов распространяются права, социальные гарантии, обязанности и ответственность образовательных организаций, обучающихся и педагогических работников таких организаций ч.

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Задайте вопрос дежурному юристу,

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Тест на совершенствование предметных и методических компетенций в том числе в области формирования функциональной грамотности. Вопрос 1. Выберите верное утверждение.

В соответствии с требованиями ФГОС перед учителем стоит задача по формированию. Выберите один ответ:. Выберите верные утверждения. Для составления рабочей программы по предмету необходимо использовать следующие документы:. Выберите один или несколько ответов:. Примерную основную образовательную программу основного общего образования. Основную образовательную программу конкретной образовательной организации. Федеральный государственный образовательный стандарт.

Методические разработки уроков. Укажите нормативно-правовые документы, регламентирующие Порядок проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования. Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, в году Приложение 12 к письму Рособрнадзора от 16 декабря г.

Методические рекомендации по автоматизированной процедуре проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования в году Приложение 4 к письму Рособрнадзора от 16 декабря г. Что такое кодификатор? Принцип индивидуализации заданий при разработке практико-ориентированных заданий строится с учетом. Установите соответствие между видами универсальных учебных действий УУД , формирующими метапредметные умения, и их примерами. Ответ впишите в таблицу.

Целью практико-ориентированного обучения является подготовка обучающихся. Выберите все верные утверждения. Для задания 24, проверяющего освоение элементов астрофизики, вместо выбора двух обязательных верных ответов предлагается выбор всех верных ответов, число которых может составлять либо 2, либо 3. Расчетная задача по электродинамике или механике, которая ранее была представлена в части 2 в виде задания с кратким ответом, теперь предлагается для развернутого решения, ее выполнение оценивается максимально в 2 балла.

Федеральные государственные стандарты закрепляют в образовании. Обязательные требования к уровню основного общего образования включены в. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Кто обладает правом разрабатывать и утверждать образовательные программы общеобразовательных организаций? Министерство просвещения РФ.

Укажите документ, в соответствии с которым образовательная организация самостоятельно устанавливает формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля. Локальный нормативный акт образовательной организации. Федеральный государственный образовательный стандарт ФГОС. СанПиН 2. Конвергентный подход в образовании проявляется в. Укажите разделы, входящие в структуру рабочей программы. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Примерную основную образовательную программу основного и среднего общего образования. Содержание учебного предмета, курса. Сроки промежуточной аттестации. Календарно-тематическое планирование.

Программа к отдельному курсу предмета. В требованиях к структуре основной образовательной программы основного общего образования зафиксировано наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса. Каково их соотношение?

Федеральные государственные образовательные стандарты закрепляют приоритет развивающего обучения. Укажите признаки развивающего обучения.

Системно-деятельностный подход обеспечивает:. Выбрать из перечня нормативно-правовые акты, касающиеся перспектив развития российского образования. Указ Президента Российской Федерации от Федеральный закон от 29 декабря г.

Постановление Правительства РФ от Выбрать из перечня определение понятия функциональной грамотности. Способность человека свободно использовать навыки и умения чтения и письма для получения информации из текста, то есть для его понимания, компрессии, трансформации и т. Способ социальной ориентации личности, интегрирующий связь образования в первую очередь общего с многоплановой человеческой деятельностью.

Способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. Первоначально определенная степень владения навыками чтения и письма в соответствии с устоявшимися нормами родного языка. Выбрать из перечня основные причины возникновения функциональной неграмотности. Проблемы зрительного характера. Когнитивные нарушения. Семейное воспитание. Выбрать из перечня компоненты функциональной грамотности в соответствии с исследованиями PISA:.

Естественно научная. Что такое педагогическая компаративистика сравнительное образование. Это область педагогической науки, изучающая преимущественно в сопоставительном плане состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и практики в различных странах и регионах мира. Это область педагогической науки, изучающая соотношение в различных странах и регионах мира всеобщих тенденций, национальной и региональной специфики в области образования.

Это область педагогической науки, которая выявляет формы и способы взаимообогащения национальных образовательных систем путём использования ими зарубежного опыта. Это область педагогической науки, изучающая национальную и региональную специфику в области образования. Выбрать из перечня основные цели сравнительного образования.

Сбор и классификация всей информации о системах образования, учебных учреждениях, финансировании и управлении, учебных программах и методах обучения, учителях и учениках, правовом положении и т. Объяснение причин происходящего на основе анализа собранных данных в свете исторической эволюции образовательных систем под влиянием социальных, экономических, технологических, религиозных и философских явлений, а также расовых и национальных предрассудков.

Изучение международных и национальных образовательных реалий в их глобальном контексте при помощи метода сравнения как в познавательных целях, так и с прагматичной задачей понять насущные проблемы, чтобы улучшить существующее положение в образовании. Все вышеперечисленное. Выбрать из перечня основные функции зарубежных и международных организаций по сравнительному образованию.

Определение педагогических явлений и свойственных им связей и отношений. Описание педагогических явлений и свойственных им связей и отношений. Объяснение педагогических явлений и свойственных им связей и отношений. Представление педагогических явлений и свойственных им связей и отношений. Интерпретация педагогических явлений и свойственных им связей и отношений.

В каких международных сравнительных исследованиях Россия принимала участие в 21 веке? Вести мониторинг знаний учащихся на разных ступенях обучения в школе. Оперативно выявлять и решать проблемы системы образования в разрезе предметов, школ и регионов. Получать полное представление о качестве образования в стране. Анализировать и учитывать влияние различных факторов на результаты работы школ. Проводить школами самодиагностику и выявлять имеющиеся проблемы. Родителям получать информацию о качестве знаний своих детей.

Выбрать из перечня определение глобальной компетентности. Глобальная компетентность — это способность смотреть на мировые и межкультурные вопросы критически, с разных точек зрения, чтобы понимать, как различия между людьми влияют на восприятие, суждения и представления о себе и о других. Глобальная компетентность — это способность к участию в открытом, адекватном и эффективном взаимодействии с другими людьми разного культурного происхождения на основе взаимного уважения к человеческому достоинству.

Отметьте утверждения, с которыми Вы согласны. Школьник 8 класса может принять участие в Заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Для участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников требуется рекомендация учителя по соответствующему предмету. Каждая школа обязана провести школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников составляются в школе самостоятельно.

Победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников имеет право внеконкурсного зачисления в любой ВУЗ соответствующего региона на специальности, соответствующие профилю олимпиады. Диплом призера заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников необходимо подтвердить, набрав не менее чем 75 баллов на соответствующем ЕГЭ.

Диплом призера заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников дает бессрочные льготы при поступлении в вузы. Любого талантливого школьника нужно поддерживать в его начинаниях.

Давайте разберемся, в каких ситуациях можно подержать школьника, направив его на олимпиаду, кого из перечисленных школьников можно направить на муниципальный этап олимпиады.

Тест на совершенствование предметных и методических компетенций

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Тест на совершенствование предметных и методических компетенций в том числе в области формирования функциональной грамотности. Вопрос 1.

Подчеркни в тексте ключевые словосочетания согласно закону об образовании в рф ученики

Рабочая программа по предмету — это нормативно-правовой документ, который является составной частью образовательной программы школы и учитывает: Рабочая программа разрабатывается на основе: Климановой, В. Горецкого, М. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно! Read the publication Н.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Емельян

    2. Відправлення від заробітчан/діаспори в Україну дорожчі 22 євро теж обкладатимуться ПДВ, тому може виникнути ситуація, коли за подарунок потрібно буде заплатити ПДВ.

  2. Аркадий

    Интересная тема спасибо!

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных